二、地点:物理教研室
三、教研要点
1.传达学校近期关于教研工作新精神、新要求。
2.组织动员初中物理老师积极学习《义务教育阶段新课程标准》,高中物理老师不定期学习《普通高中物理课程标准》。
3. 全组共谋王粤宇老师的竞教课。
四、学习内容记要
1.进一步明确了普通高中物理定位。
普通高中的培养目标是进一步提升学生综合素质,着力发展核心素养。
2.进一步优化了课程结构。
(1)将课程类别调整为必修课程、选择性必修课程与选修课程;
(2)进一步明确了各类课程得功能定位,与高考综合改革相衔接。
3.学科核心素养贯穿始终
对知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标进行了整合。围绕着核心素养得落实精选、重组了课程内容,明确内容要求指导教学设计,提出考试评价与教材编写建议。
4.研制了学业质量标准
明确了学生完成本学科学习任务后学科核心素养应该达到的水平,各水平的关键表现构成评价学业质量的标准。引导教学更加关注育人目的,更加注重培养学生核心素养。


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