2023年11月9日下午
地点:物理组教研室
本周教研工作重点:
1、总结上周的联合竞教。
2、组织老师学习课程标准。
3、组织老师完成作业设计的相关工作和集体备课的进一步落实。
活动主要内容:
1、王粤宇老师首先对参加的青年教师赛课大赛过程中的优缺点进行总结。他提到物理新课程标准的理念之一就是从生活走向物理,从物理走向社会,让学生通过学习和探索掌握物理学的基础知识与基本技能,并能将其运用于生活、生产实际,为以后的学习、生活和工作打下基础。这节课没有让这个理念得到充分发挥。总结完产出感应电流的条件后,没有立即引导学生回忆引入环节,在以后的教学过程中应该改善。
教研组长秦鑫老师认为瑕不掩瑜,本堂课教学体现了王教师独特的教育教学智慧和方法,他在教学中给予了学生恰当的多元化的肯定,提高了学生的自信心。秦老师认为,本堂课教学效率高,课堂容量很大;教学过程主线清楚,各个过程衔接紧密,板书设计科学合理;言简意赅,条理性强;整节课都在利用自制教具帮助学生突破难点,在教学中引导学生体验和探究,鼓励学生大胆发言,学生思维活跃,气氛热烈:充分体现了学生为主体的新课理念,让每一位学生都体验到成功的喜悦。
2、秦鑫老师组织大家学习教育部颁布的《义务教育课程标准》。为了尽快让一线教师学习新课标内容,了解课标动向,让新课标能切实指导我校的教学工作,学校第一时间印发了各科课程标准,下发到每位老师手中,并启动了新课标的学习培训工作,旨在为今后的教育教学工作打下坚实的理论基础。
3、物理教研组教师认真学习集体备课制度,定时定点进行集体备课。力争做到:一人执笔,两次备课,上课前备课,上好后复备交流为复习课作好准备。备课中要突出重点,分解难点;要重视突出教师如何引导学生学习知识,如何突破重点和难点;对学生学习知识方法的指导;在备课过程中也要渗透“两纲教育”,设计的物理学习内容和物理例题、习题尽可能联系生活实际,体现学生的各个层次,同时要充分利用各种途径,指导学生收集、整理、阅读、了解物理家事迹、物理成就、物理史等,增强学生学习物理的热情和激励学生发扬积极向上的精神。平时应多思考教学方法和手段:例如怎样教才能使学生更容易接受,更能提高学生的学习兴趣和学习积极性。同时要写出教学反思。