12月14日,本周教研活动,化学组组织学习了《普通高中化学课程标准》。
高中化学课程是科学教育的重要组成部分,它对提高学生的科学素养、促进学生全面发展有着不可替代的作用。为适应21世纪科学技术和社会可持续发展的需要,培养符合时代要求的高素质人才,必须构建新的高中化学课程体系。
本次学习主要学习第三部分课程设计思路和第四部分关于目标要求的说明。
第三部分课程设计思路包括四个方面的内容:设计思路,课程结构,各课程模块的目标和内容简介,课程模块选择建议。课程模块选择建议引导学生明确了学习目标,减轻了学生的学习压力。
第四部分关于目标要求的说明。比如对认知性学习目标的水平的描述:知道、了解、理解、应用,体现了从低到高的要求;老师们应根据目标要求完成教学任务,切勿对学生的要求过高,要因材施教。
在集中学习之后,各年级老师随即进行教法、学法交流,积极开展了集体备课。