2021-2022学年度下期生物组第六周教研活动简报

3月23日下午，生物组全体教师在初2020级3班听取了张垚老师的组内公开课,课题为《基因在亲子代间的传递》。

首先，张老师用短视频导入新课，启发了学生思考亲代子代间的相似性，学生能从这个设定中理解基因控制生物的性状。然后，简单有效的理出基因、DNA、染色体三者的关系，并用饼状包含图让学生直观的体会。对于染色体在遗传过程中的变化，张老师则采用了让学生自主思考，再动手试着去模拟染色体的减少方式。

课后，组内其他老师对这节课做了评价和讨论，大家一致肯定了张老师的基本功底。不过对于课程的设置，李甦老师认为稍显仓促和杂乱，知识点是比较全面的，但彼此之间的衔接还有待改善。贺莉老师指出，学生活动可以再多加强。焦榆芡老师则认为，教师的教法影响学生的学法，应思考如何让学生掌握学习的主观能动性。同时，应不拘泥于教材，高于教材，推动学生核心素养的落实。