2023—2024学年度上学期第十六周生物组教研活动

12月14日下午三点

  教研内容

1.集体学习《2023年四川省普通高中生物学优质课展评——生态系统的物质循环》。

除高三监考的两位老师以外，生物组全体老师在生物实验室观看《2023年四川省普通高中生物学优质课展评——生态系统的物质循环》视频。通过本次学习，大家认识到教学效果和教学方法密切相关，教学效果的好坏不仅取决于教师的知识水平和教学技巧，更要依靠合适有效的教学方法。其次，教学需要注重个性化和差异化，作为教育工作者，我们应该尊重学生的个体差异，注重因材施教，满足不同学生的需求。最后，教学需要不断反思和改进，反思是教学过程中非常重要的环节，只有不断地反思和改进，才能够提升自己的教学水平。

2.为下周联合教研做准备。

    陈丽华老师对下周联合教研工作作出安排与强调，就展示课在教学设计环节的衔接性、尊重学生个体差异性方面提出了中肯建议，希望同年级老师积极、主动地帮助上课老师磨课。