战“疫”—感动你我的龙中人系列（六）| 秦梓桐

疫情肆虐，举国同殇；同舟共济，齐盼暖阳。他们不是医者，救危难于生死，防疫情之蔓延；他们不是军人，守万家于平安，固疫情之防线。但疫情当前，他们是保障教育教学的杏坛园丁，坚守岗位，无私奉献；他们是稳定学生情绪的亲密战友，携手同行，并肩作战。灾难面前，每个人的善举都是一束光，莹莹之光终会汇聚成璀璨星河，铺满被病毒摧残的阴霾之地。战“疫”不止，真情不息，本期“感动龙中”系列让我们走进物理组秦梓桐老师，一起来聆听他的“战疫”故事。

一、争当战“疫”先锋

为了全面遏制新冠疫情的不断扩散、蔓延，国家决定停工停课，减少人员外出和聚集。但对于即将面临中考、高考的初高三学子和老师来说，时间紧迫，一刻也不能耽搁。面对持续推进抗疫工作和组织线上教学的双重压力，学校迅速研究、制定出了“停课不停教、停课不停学”的应对方案，第一时间组建了一只具有强大战斗力的线上教学队伍，物理组秦梓桐老师就是其中的一员。

相对于主流的传统线下教学方式，线上教学无论对老师，还是对学生来说都是一种巨大的挑战。采用何种教学软件，软件的应用，课件和作业的推送方式等等，都是亟待解决的问题。接到任务的当天，秦梓桐老师就立即投入到工作中去，不断研究软件的使用，查找网络教学的相关资料，反复打磨第二天需要上课的课件，一直熬到凌晨两点。

二、做实线上教学

与传统的线下现场教学不同，老师和学生之间隔着屏幕，学生对课堂的专注度远远不及现场教学。为了提高学生的专注度，秦梓桐老师冥思苦想、不断探索、不断尝试，或用幽默风趣的语言、或是生动形象的图片、或是加入寓教于乐的互动来提高学生对课堂的兴趣，对知识的渴望。正因如此，观看秦老师直播课的人数常常居高不下。而这一切的背后是他每晚备课到凌晨的身影，长时间固定坐姿导致身体疼痛所带来的折磨。

认真学习的同学们

身体的疲劳和疼痛浇不灭他对工作的热情，因为对于网课，他要做的事还有更多。

作业批改与检查

除了需要提高学生的专注度，学生对知识的吸收程度更是老师需要关心的问题，而对于学生学习的检验，主要靠课后练习来完成。所以，习题的选择和作业的批改都是我们需要面对的问题。为了尽可能的让所有学生更好的得到检验，秦老师时常把同年级的其他物理老师召集起来，集思广益，讨论出更多的习题收集途径以及检查学生作业的方式方法。每一位老师，都在全心全意为学生功课不落下而用心用情地付出。

三、坚守教育初心

大疫当前，我们应当团结一心，共同抗疫。我们虽不能像一线医务工作者冲锋在前，也不能像军人、警察负重前行守护万家平安，但龙中每位教师也会像秦老师一样，在家也能尽心尽力为学生答疑解惑，减轻学生对学习的担忧。

虽然教学方式改变了，但我们每一位老师教育初心不变，一如既往地奉献出自己的光和热。

所以，请关心龙门中学发展的家长朋友和社会人士放心，学校每一位教育战“疫”者的工作都是认真的！