10月9日下午三点,我校物理组全体教师在初二、6班听取罗森丹老师的公开课,课题是《温度》。
温度是初中物理热学部分的重要概念,本概念的建立是初中生的学习难点,如何让学生理解这一概念并能运用其解释日常生活中的物理现象及有关热量的计算是本节课的教学重点。
罗老师从生活实例出发,探索控制变量法在具体实例中的应用,归纳总结出温度概念,由浅入深并加以运用此概念解决具体问题,他充分调动学生参与课堂,成为课堂的主人,老师是课堂的引导者。罗老师的教学模式达到了预期的教学目的,突出了重点,攻破了难点,听课老师一致高度评价这节课的成功。