2019-2020学年度上期第八周英语组教研活动简报

     10月21日下午，组长徐辉组织全体英语组教师在办公楼二楼进行常规的集体备课活动。

    本周主要就上周苏丹老师的公开课进行组内讨论、评议。上周，苏丹老师上了一节常规的阅读示范课。该课课堂设计流畅，过渡自然，学生参与积极，是一堂优秀的常规课。但稍有不足的地方就是结尾内容安排过多，稍显累赘。值得肯定的是苏丹老师这节课很好的诠释了英语语言学习的输入和输出过程。英语作为语言学习一直以来都要求学生掌握听、说、读、写这四种基本技能。听与读是属于语言输入，只要在足够多量的输入基础上，自然也就有了说和写的输出结果。我们也应在以后的教学过程中多注重语言教学的特性，以达到更高的教学效果。

    第二节课，全体教师分年级组根据徐辉老师的指示进行讨论，研究各个组的课程进度和学习进度。