2025-2026年度下学期第十七周语文组教研活动简报

教研时间

2026年6月23日下午15:00

教研地点

   育才楼三楼语文教研室

教研主题

为全面做好期末迎考准备，科学高效推进复习教学工作，近日语文教研组组织召开期末备考专项工作会议，围绕下周期末考试的复习安排展开统筹部署。全体语文教师参会，会议明确备考目标、细化阶段任务、凝聚组内共识，全力保障各年级复习工作有序、高效开展。

会议首先统一思想，强调期末复习阶段的重要性，要求全体教师立足学科核心素养要求与本班学情实际，摒弃盲目刷题、机械重复的复习模式，以“夯实基础、突破难点、规范答题、提升能力”为核心目标，科学制定周度复习计划，确保复习推进有节奏、重难点有突破、不同层次学生均有收获。

针对各年级复习重点，会议提出分层落实的具体要求。低年级段以字词积累、古诗文识记、基础表达为核心，通过每日听写、背诵闯关、情境化练习等形式巩固课内基础，同步培养学生认真审题、规范书写的答题习惯；中年级段侧重课内知识迁移与阅读方法落地，梳理记叙文、说明文等常见文体的答题思路，开展片段写作专项训练，引导学生将课内所学转化为解题能力；高年级段紧扣考点体系，聚焦文言文对比阅读、现代文深度解读、考场作文立意与结构三大核心板块，结合历年真题梳理高频考点与失分点，强化答题逻辑与语言规范性训练。

会议同时对复习课堂提质提出明确要求。全体教师需优化复习课教学设计，采用“知识点梳理—典型题精讲—当堂练巩固—错题集复盘”的闭环模式，精讲精练、以练促学；针对学生普遍薄弱的知识点设计专题突破训练，引导学生建立个人错题本，定期开展错题重做与归因分析。作业设计突出分层适配，基础题保障全员过关，拓展题满足学优生提升需求，避免“一刀切”，切实提升复习针对性。

此外，会议强调组内协同发力，各备课组要坚持每日小交流、每周大教研，同步复习进度、共享习题资源、共研难点解法，通过互相听课、集体磨课优化复习课堂效果；教师在复习过程中需兼顾学生心理状态，及时给予鼓励与疏导，帮助学生缓解考前焦虑，以自信、平稳的心态迎接期末考试。

本次教研进一步理清了期末复习的思路与路径，压实了备考工作责任。全体语文教师将严格落实本次会议部署，深耕复习课堂、精准施策补差，全力以赴做好期末冲刺阶段的各项教学工作，助力学生在期末考试中发挥应有水平，取得理想成绩。