习总书记重要回信师生热议系列

南充龙门中学执行校长  张莉梅

习近平总书记的重要回信，是对南充少年儿童和南充基础教育的亲切关心、特别关爱。我校将积极引导全体教职工主动地将习近平总书记的关心关爱转化成落实教书育人工作、推动领办工作落地见实效、推进学校高质量发展的强大动力和行动自觉。

我们将牢记习近平总书记的殷切嘱托，全面落实立德树人根本任务，引导学生争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年，奋力培养堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材，为党的事业后继有人、红色江山永不变色、中华民族永续发展贡献龙中力量！

南充龙门中学党委委员、工会主席 万彩霞

殷殷嘱托寄深情，春风化雨催奋进。习近平总书记的重要回信让孩子们倍感温暖，更让教育工作者倍感鞭策。回信是一次飞越山海的深爱，总书记得知“同学们健康快乐成长”很欣慰，他日理万机仍情牵远方孩子们的成长；回信是一次振奋人心的激励，总书记“希望同学们树立远大志向，努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材”，强调了基础教育对于个人成长和国家发展的重要性；回信是一次担当使命的起航，社会主义现代化强国建设“需要你们这一代人接力奋斗”是对孩子们的嘱托，更是对教育工作者的要求。作为教育工作者，我将牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，“成德达才”，诲人不倦，为培养更多时代新人而奋斗！

1.英语组教师 肖倩

习近平总书记的重要回信是对学生的深情关怀，更是对我们教育工作者的殷切期望。作为教育工作者，我深感责任重大。我将以回信精神为指引，不断提升自己的教育教学能力，努力为学生营造一个温馨、和谐的学习环境。同时，我也将关注学生的身心健康，注重培养他们的创新能力和实践精神，让他们在阳光下茁壮成长。

2.物理组教师 尹俪环

落实立德树人根本任务是我对习近平总书记的重要回信的深沉感悟。在教育教学工作中，我将继续秉持“以爱为引，育人为本”的教育理念，不断努力提高自己的教育教学水平和专业素养。加强学习，不断提高自己的理论素养和实践能力；注重实践，积极探索新的教育教学模式和方法；关注学生全面发展，注重品德教育和心理健康教育。我将通过不断探索和实践新的教育教学模式和方法，为学生成才、成长不断贡献力量。

3.生物组教师 梁欢

在深入学习了习近平总书记给之江小学学生的重要回信之后，我对教育工作有了更深的理解和认识。在学习过程中，我深刻感受到教育的重要性和责任。在工作中，我要以习近平总书记的回信精神为指导，不断提高教育教学水平和师德修养，为孩子们提供更加优质的教育服务。通过学习贯彻习近平总书记重要回信精神，我更加坚定了自己的教育信仰和使命感。我将以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，为培养新时代的优秀人才贡献自己的力量。

4. 何凤 教务处干事

作为一名教育工作者，看到习近平总书记字字暖心的回信，我倍感温馨的同时又感到无比骄傲与自豪。习总书记的重要回信给我的思想上充了电，精神上补了钙，工作上加了油。在今后的教学中我要更好地勤学善思增才气，融入学生接地气，严于自律扬正气，做治学甚严的学习者，做攻坚克难的奋斗者，不忘习近平总书记的嘱托，更加努力为国培养堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材！

5.化学组教师 刘洪

习近平总书记给南充之江小学的同学们的回信，让我倍感振奋，二十年前的场景总书记历历在目，可见他对少年儿童的真情牵挂，对南充的深厚感情。牢记总书记的嘱托，坚持为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务，奋力培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，我责无旁贷！

6.英语组教师（办公室干事） 赵兰婷

读完习近平总书记的重要回信，充分感受到了习总书记对孩子们的“爱”，这令我备受鼓舞、备感振奋、倍增干劲。在教育教学工作中，我也将切实践行以“爱”育生的精神，让学生感受温暖、得到启迪，让他们自觉反思，持续进取。作为老师，应该细心观察学生的变化，去了解他们的所思所想，协助他们渡过迷惑期。多一份宽容与理解，多一份关爱与期待,我们就会架起师生间心灵沟通的桥梁，就会让学生沐浴着爱的阳光雨露茁壮成长。

7.体育组教师（保卫处干事） 彭宏

看到习近平总书记给南充之江小学学生们的回信，我倍感振奋，同时，作为南充的基层教育工作者、作为学生成长的引路人，我深感责任重大。在今后的教育工作中，我一定牢记总书记的嘱托，始终坚持“为党育人，为国育才”的初心使命，紧紧围绕立德树人的根本任务，做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，踏实勤奋教书育人。作为体育教师，我将努力打造高效课堂，让学生在快乐中掌握体育技能，身体得到充分锻炼，培养学生终身体育意识；作为班主任，我要关爱学生，树立科学育人理念，关注和促进学生全面发展。

8.数学组教师 李巧

在深入学习了习近平总书记的重要回信精神后，我充分感受到了习近平总书记对下一代的殷切期望，也对教育工作者肩负的使命有了更深刻的认识。作为人民教师，我将以此为指引，在教学中注重激发学生的梦想和帮助他们树立远大的志向，积极培养学生的综合素质和能力。同时，我们还要引导他们关注社会、关注国家，将个人的小我融入到国家和民族的大我之中，真正实现教育的价值和意义。

9.数学组教师 周琪

习近平总书记给之江小学学生的回信，字里行间流露出的对祖国未来的关怀勉励、深情厚望让我深受感动，更为学生的成长指明了前进的方向。学生是祖国的未来，是民族的希望，他们的每一个思考、每一次的进步都牵动着无数人的心。学习是成长的阶梯与强大的动力，是打开未来之门的钥匙，而作为一线教师，我将坚守岗位，恪尽职守，为孩子们成长为国之栋梁保驾护航！

10.心理学教师 罗丽萍

学习了习近平总书记给之江小学的回信精神，我备受鼓舞，颇有感触。孩子们的身心健康和成长成才，始终牵挂着总书记的心。他说，“得知你们勤奋学习、热爱劳动、健康快乐成长，我很欣慰”。这份深情嘱托、殷殷寄望，洋溢在字里行间。当代中国少年儿童是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军，是习总书记期盼的“爱党爱国、自立自强、奋发向上”的人，是“坚持德智体美劳全面发展”的人。作为教育工作者，我们应该始终铭记习总书记的深深教诲，努力耕耘在三尺讲台，潜心教书，用心育人，做学生成才成长、奉献祖国的“引路人”。

11.          杜静 心理学教师

在习近平总书记给之江小学学生回信中，总书记对孩子们“争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年”的殷切期望，也是对每一个教育工作者的明确要求。在教育教学工作中，我们要注重培养学生的爱国情怀和民族精神，还要关注学生的身心健康。我将以总书记的寄语为指引，不断提升专业素养和教育能力，用心倾听孩子们的心声，用爱去温暖他们的心灵，用智慧和汗水勤恳耕耘。为党育人、为国育才，我们重任在肩，使命必达。

12.徐海燕 信息技术教师（总务处干事）

习近平总书记的重要回信鼓励孩子们努力学习，树立远大理想，也使我更加明白了教育的意义。作为教育工作者，我们要以回信精神为指引，关注学生的全面发展，培养他们的创新精神和实践能力。我将以此次学习为契机，不断提高自身素质，以更饱满的热情投入到教育事业中，为学生的健康成长和国家的繁荣富强贡献自己的一份力量。

13.谢丹信息技术教师

学习了习近平总书记之江小学学生的回信，我深受触动。“少年智则国智，少年强则国强，少年富则国富。”有了具体的画面感！回信中寄托着总书记对青少年成长的深切关怀，同时也为我们教育工作者的工作方向做出了指导。作为一名教育工作者，我们培养的是国家的未来与希望，要落实立德树人根本任务，引导广大少年儿童努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。我将紧跟着党的脚步，听从党的指挥，在三尺讲台上，讲好教育故事。

14.信息技术教师 康丹

作为一名人民教师，读了习近平总书记的重要回信，我倍感温暖、深受鼓舞，同时也深感责任重大。我将按照习近平总书记的要求和提出的希望，坚决贯彻党的教育方针，在学生的理想信念、道德品质、知识智力、身心健康方面下功夫，促进学生全面发展。在信息技术学科教学上，我将引导学生注重创新和实践，培育他们敢于探索的科学精神。

15、胡语馨 初2023级1班学生

看完习爷爷的回信，我深受感动，倍感振奋。从中我感受到了习爷爷对之江小学的期望与关爱、对山区孩子教育的高度重视以及对南充人民的深情牵挂。我们应该牢记习爷爷的话，将他的勉励化为学习路上、成长途中的强劲动力。我们要与稚气告别，不断成长，增长学识，养成良好品德，一定不辜负习爷爷的殷切嘱托和谆谆教诲！ 

16、蒋涵 初2022级1班  

习近平爷爷给之江小学同学的回信以及儿童节的祝福让我激动不已。上初中以来，我的认知不断提升和拓展，但偶尔也会感到困惑，人生理想和目标游离不定。但正是习爷爷给的回信让我不再困惑，让我确定了我的人生理想就是成为“堪当强国及民族复兴大任的栋梁之材”。当然，这也是我们每位中国少年的成长目标、奋斗目标，我们要信仰它，践行它，谨记习爷爷谆谆教诲，努力成长成才，不负党和国家的深切期望。

17、学工处副主任、化学组教师 杨俊

习总书记在重要回信中对少年儿童的关怀与勉励，让我深刻地认识到了教育工作者的责任重大、使命光荣。在今后的教育教学工作中，我将铭记习近平总书记的殷切嘱托，注重学生的品德教育，引导他们爱党爱国爱人民，努力为学生成长创造更好的教育环境，全力促进学生德智体美劳全面发展，奋力为国家建设和民族复兴培育更多的栋梁之材，一定不负“人民教师”的这份光荣。