教研地点:初三5班和物理实验室
教研时间:2020年10月19日
参会人员:物理组全体教师
教研内容:
1.听取田文老师讲解串并联电路中电流的规律一课。这是第一个电学分组实验,主要是为了巩固对串联电路和并联电路的电路特点的理解;练习电流表的使用;探究串、并联电路的电流规律。同时培养学生连接电路的动手能力,它对学生认识串、并联电路的电路特点,培养学生连接电路的技能有重要作用,必须创造条件,组织学生做这个实验,这将为今后进行电学分组实验,打下一个良好的基础。
2.在物理实验室讨论田文老师的示范课的优缺点,并提出建议。秦鑫老师指出本堂课,田文老师充分发挥学生学习的主动性,激发他们的参与热情,给每个学生以同样的参与机会,增强学生学习兴趣和信心,让每个学生的能力和素质都得到提高,一堂课完整地按预定计划完成,也达到了预期目标。罗鹏老师提出,部分学生操作没能按要求去操作,导致电路接触不良,影响了实验效果。部分学生连接好电路后,急于观察实验现象,没有进行必要的检查。刘隆生老师指出,我们应该相信只要给学生更多的动手机会,学生的操作会更完美更美好。同时,我们也需要应课改的要求,日日充电,全面提升自己的综合能力,使教学过程焕发出更强的生命力。在教学实践和反思中,只有不断地更新教师的教学理念,不断地反思自己的教学行为,改进我们的教学方法,完善我们的教学策略,才能切实有效地提高物理教学的质量,使学生乐学、会学,在不断地探究活动过程中,培养学生的科学素质。
3.全组物理老师相互讨论了希沃交互式电子白板的使用方法。