3月20日下午,英语组全体教师在综合楼二楼办公室对肖倩老师的公开课《How do you get to school?》进行了评课活动。
导入自然,直接切入主题。肖老师紧紧围绕“交通”展开教学,从词到词组再到句型,构成了点、线、面的立体化的课堂知识结构模式。强调东西活学活用,肖老师的课堂从激趣开始,从唱歌看视频到逐渐引入新词和句型,让学生自然而然的进入学习语言目标阶段,从而导出重点句型,然后进行训练并运用。教学流程设计合理,各部分之间过渡自然。知识层次清晰,层层递进,学生能在她的教学设计下从易到难,从简到繁,达到学习语言目标。
肖老师的新授课无论是从教学目标的设定、教学程序的组织、教学内容的密度、重难点的突出、突破和教学方法的有效性和科学性上,充分体现了“以学生为主体,以教师为主导”的教学理念。