2021-2022学年度下期物理组第三周教研活动简报

田文老师本次授课内容是初二物理《压强》。本堂课从新课程的理念出发，采取了分阶段逐渐深入的教学模式，由浅入深给学生创设了一个开放、动态的课堂，充分让学生开展合作学习和自主学习。在轻松、平等的氛围中让学生小试牛刀，初步品尝了科学探究活动中成功的喜悦，又通过教师的例题讲解和习题落实了知识与技能目标。从引入游戏，比较不同情况的压力作用的效果，到增大压强和减小压强的应用，体现了教师从生活走向物理，从物理走向社会的理念。在课堂教学中穿插了控制变量法和类比法。田文老师亲切自然，板书规范。本节课取得了良好的教学效果。

本堂课采用了实验探究的方式，发挥了学生的积极性和主动性。学生亲身体验，观察自始至终。例如：利用身边随手可得的铅笔的笔头和笔帽做了效果不同的对比实验，贴近生活，给学生的体会深刻。再比如在制定计划和设计实验中，虽然课本对这个内容进行了介绍，但田老师并没有拘泥于课本，纸上谈兵，而是让学生充分经历这个阶段，提高了学生设计实验的能力。

在设计实验时，田老师充分融入到学生中，成为他们的合作伙伴。在学生遇到困难时及时的帮助和指导。如：在进行实验时应该采用什么方法？怎样显示出压力作用的效果？在这几个过程中，学生的实验设计能力，运用科学方法能力有了极大的提高。课堂的气氛和谐，在师生互动，生生互动中，学生收集信息，积极寻求着现象中的因果关系，并归纳总结，培养了学生的团结合作能力，逻辑思维能力和口头表达能力。

最后，组内各位老师也提出自己建议和看法，其中指出在概念的教学上，要注意学生的理解，突破难点。在本节内容中，压力和压强的概念是难点，教学中要予以强调。如：压力的概念中有两个关键词：垂直和表面。在压强中，对压强表达式中压力的大小和受力面积的大小应该用有效的教学方式进行巩固和理解。