2020—2021学年度下期物理组第4周教研活动简报

教研地点：物理教研室

教研时间：2021年3月22日

参会人员：物理组全体教师

教研内容：

1.物理实验室的仪器琳琅满目、种类繁多，有些复杂的实验仪器要求实验员勤动手，常操作，熟练掌握全部分组实验和演示实验的操作要领。特别是教材中的新的实验仪器，实验员更应该及时研究、反复操作、熟悉掌握其性能，在实验中多动脑筋、摸规律，要耐心、细致地去探索、研究，为确保每一个实验的成功，并把实验过程中的捷径和注意事项提供给任课教师，以便更好地为教育教学服务，提高教学质量。

2.高一物理备课组质量分析

（1）“教”程中的主要不足：对于基本概念的讲解不够深入，对学生能力估计过高,增加了一些超出合格考难度的物理知识点，没有重视培养学生应有的计算题的解题规范和技能 ,与个别困难学生交流太少，同时因为这学期的国防教育活动导致课时比较紧张，最后没有很好地复习。

（2）教学对策：以夯实基础为前提，尽量做到细实。滚动式小题训练，做到勤练习、重反馈。从各类题目中让学生总结图像物理意义。注意学生物理解题能力的培养，适当补充中档题。对于实验题加强训练和理解。同时加强学生联系实际生活的题型，学会分析实际问题，理解试卷的考点。提高课堂效率，以及作业质量。保证每个同学的作业都是经过思考后独立完成的。做好思想工作，对学生出现的焦躁，放弃等思想进行个别的交流与调整。

3、高二物理备课组质量分析

（1）教程中的不足：【1】由于课时较紧所以课堂练习不够。【2】对高难度题型练习量不够。【3】学生平时的考试训练比较少。【4】平时概念性知识点落实不够。【5】对受力分析能力的再训练量不够。

（2）应对的措施：【1】争取利用学生课余时间，加紧练习。【2】多选择一些典型有代表性的难题，增加学生的训练量。【3】在平时的课堂与课后训练中多穿插受力分析问题的训练。【4】对概念性知识点多进行强化。