一、参会人员及时间、地点
2019年3月18(周一)下午3:00-4:30
全体物理组老师在行政楼物理教研组办公室
二、活动内容
(一)、确定李欢老师、瑶老师参加南充市命题大赛。
(二)讨论教学计划
1、关于《平面镜成像》一节,李欢老师详细介绍了本节课的具体做法,准备比较充分。大家共同研讨解决了教学中疑惑的问题。
问题1:本节课中用不用猜想的问题,根据学生的基础,对猜想还不太理解,平面镜成像学生都比较熟知,猜想的意义不大,所以达成共识本节课不用猜想。但是把重点放在如何提问上。
问题2:如何设计实验,具体的实验步骤怎样操作等,老师们感到困惑。因为本实验是学生第一次在实验室动手实验,一定要重视养成良好的习惯。解决的办法是写出确实可行的学案,将问题分解,降低难度,将实验设计以问题的形式呈现给学生。
问题3:如何解决平面镜成虚像的问题?老师们提了很好的办法。放录像,观看蜡烛在水中燃烧。
2、关于《光的折射》一节,邓松霖老师将本节课内容分成三大块。解决的主要办法是通过演示实验、多媒体课件,处理得比较好。
本节课的实验效果不太好,所以利用多媒体课件展示效果比较好。
3、关于《生活中的透镜》一节,秦梓桐老师谈到本节课属于新增加的内容,秦老师提出了自己的见解,本节课是为下节《凸透镜成像》做准备的,让学生先建立起感性认识,明确凸透镜成像的性质。老师们感到比较困惑的是,现在学生接触的照相机都是数码相机了,投影仪都是电脑多媒体了,学生接受起来比较困难。基于此老师们提出利用光具座演示生活中透镜的原理,大家达成共识,认为这样处理比较好。